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続･その問いは、文学の授業をﾃﾞｻﾞｲﾝする 高等学校国語科
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松本修/編著 佐藤多佳子/編著 桃原千英子/編著
目次
第1章 実践編―高等学校 文学教材の「問い」と学習ﾃﾞｻﾞｲﾝ(「夢十夜」(小説)
「鏡」(小説) 「こころ」(小説) 「舞姫」(小説) 「檸檬」(小説) 「永訣の朝」(詩) 「平家物語 木曽の最期」(古典) 「徒然草」(古典)) 第2章 理論編―高等学校 文学の授業づくりのこれから(新学習指導要領･新教育課程における文学教材の位置 「問い」を作り交流するための着目点)
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