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■ 算数の本質に導く授業力 「学び」の時代の教師の役割
■ 全国算数授業研究会/編著
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2024/08
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 商品説明： 教科の本質を学びとることができてこそ、子ども主体の学びは意味を成す。 ﾍﾟｰｼﾞ数:272
商品番号:NEOBK-3007837
ISBN:9784491055534
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