■ 学びをみとる ｴｽﾉﾒｿﾄﾞﾛｼﾞｰ･会話分析による授業の分析
■五十嵐素子/編 平本毅/編 森一平/編 團康晃/編 齊藤和貴/編

商品説明
教師の手立てをみとる。生徒の授業経験をみとる。ﾍﾞﾃﾗﾝ教師には確実に見えているのに言語化されにくい、教師と生徒の相互行為をいかに「みとる」か―ｴｽﾉﾒｿﾄﾞﾛｼﾞｰ･会話分析の視点に基づいて、授業実践の方法から学習経験の把握、授業の振り返りの仕方まで、小学校から高校の事例で示した、本邦初のﾃｷｽﾄ。

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