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「教師の自己評価」で英語授業は変わる J-POSTLを活用した授業実践
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神保尚武/監修 久村研/編著者代表
商品説明
読解中心から技能統合型の授業へと転換した例/授業が成立しなかったクラスがまとまった例/生徒が自立的に学習するようになった例/協同学習や相互評価の導入により授業が活性化した例/日本の伝統文化を通して生徒の異文化間能力が育成された例...など、英語授業改善のヒントが満載!新学習指導要領に対応した実践事例を豊富に収録。
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