■ 震災と学校のｴｽﾉｸﾞﾗﾌｨｰ 近代教育ｼｽﾃﾑの慣性と摩擦
■清水睦美/著 妹尾渉/著 日下田岳史/著 堀健志/著 松田洋介/著 山本宏樹/著

商品説明
3.11からこれまで。被災地の教育現場はいかなる試行錯誤を続けてきたのか。東日本大震災･被災地の中学校における継続的な調査･分析により、教師･生徒の震災経験の位置づけや学校文化の変容を明らかにしつつ、災害は近代学校に何をもたらしうるのかを検討する。

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