目次
第1部 教科書を中心に(ｼﾞｪﾝﾀﾞｰ視点による高校世界史教科書の書き換えに向けて-ｱﾒﾘｶの教科書から考える
古代ｷﾞﾘｼｱの社会をｼﾞｪﾝﾀﾞｰの視点から読み解いてみる
奴隷貿易にｼﾞｪﾝﾀﾞｰの視点をｸﾛｽｵｰﾊﾞｰさせる
ｱｼﾞｱ史教育とｼﾞｪﾝﾀﾞｰ
高校世界史教科書にみるｼﾞｪﾝﾀﾞｰ
高校の日本史教科書にみるｼﾞｪﾝﾀﾞｰ
女性史･ｼﾞｪﾝﾀﾞｰ史の成果は教科書に生かされているか-日本近世の場合)
第2部 文化･ｻﾌﾞｶﾙﾁｬｰを中心に(歴史教育の役割-「歴史」と「自分」を架橋するために
世界史の「周辺」におけるｼﾞｪﾝﾀﾞｰ-「ﾄﾗﾌｨｯｷﾝｸﾞ(人身売買)」と、従軍慰安婦非難決議
科学史教育とｼﾞｪﾝﾀﾞｰ
ｼﾞｪﾝﾀﾞｰ史と歴史教育
ﾐｭｰｼﾞｱﾑとｼﾞｪﾝﾀﾞｰ-展示による経験の可視化をめぐって
「女たちは歴史が嫌い」か?-少女ﾏﾝｶﾞの歴史ものを中心に)
