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■ 独自性を活かした保育課程に基づく指導計画 その実践･評価
■今井和子/編著 天野珠路/編著 大方美香/編著
目次
第1章 保育指針と保育課程の編成
第2章 指導計画と自己評価 第3章 指導計画作成の考え方とﾎﾟｲﾝﾄ 第4章 3歳未満児(0･1･2歳児ｸﾗｽ)の指導計画-作成･展開･評価･改善 第5章 3･4歳児ｸﾗｽの指導計画-作成･展開･評価･改善 第6章 接続期(5歳児ｸﾗｽ)の指導計画-作成･展開･評価･改善 第7章 異年齢保育の指導計画-作成･展開･評価･改善 第8章 多様な保育ﾆｰｽﾞ(食育、長時間保育、一時保育)の指導計画-作成･展開･評価･改善
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