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教師のﾘｰﾀﾞｰｼｯﾌﾟ力をきたえる 現場に生きるﾘｰﾀﾞｰの知恵とﾜｻﾞ
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前田勝洋/編著 林知子/執筆 藤澤卓美/執筆 田中信夫/執筆
目次
1 願うよりも、「自分に何ができるか」を問う(忘れてはならないこと
共感的な「生きざま」を演じる) 2 軸のぶれないﾘｰﾀﾞｰであれ(色合いのしっかりした判断基準を持つ 「ちょっと無理してがんばる」経営を) 3 「苦楽を共にする」が、最大のﾘｰﾀﾞｰｼｯﾌﾟ(「見える」ﾘｰﾀﾞｰの条件を養う 「実践参加する」ﾘｰﾀﾞｰになれ) 4 それぞれのﾘｰﾀﾞｰｼｯﾌﾟを発揮する教師たち(女教師たちへの応援歌-林知子先生の場合 中学校経営を考える-藤澤卓美先生の場合 ほか)
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