第1部 ﾍﾞﾈｽﾞｴﾗの社会とｵｰｹｽﾄﾗ(遠い国ﾍﾞﾈｽﾞｴﾗ
貧困の子どもたちとｵｰｹｽﾄﾗ
貧困、犯罪、騒乱の国)
第2部 街の合奏教室から社会運動へ(「演奏せよ、そして闘え」-国立ﾕｰｽ･ｵｰｹｽﾄﾗの挑戦
音楽教室の指導法-ｽｽﾞｷ･ﾒｿｰﾄﾞの導入
ｴﾙ･ｼｽﾃﾏ始動)
第3部 貧困、社会問題との闘い:ｵｰｹｽﾄﾗと社会政策(国民ｵｰｹｽﾄﾗの完成
ｵｰｹｽﾄﾗを使った社会政策
音楽による貧困からの脱却、社会への貢献)
第4部 "芸術後進国"でｸﾗｼｯｸ音楽が可能か(四〇〇の青少年ｵｰｹｽﾄﾗ-ｴﾙ･ｼｽﾃﾏの現在
ﾍﾞﾈｽﾞｴﾗの経験)
ｴﾙ･ｼｽﾃﾏを形成したもの
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