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科学的ｴﾋﾞﾃﾞﾝｽに基づく最適の教え方実践ｶﾞｲﾄﾞﾌﾞｯｸ / 原ﾀｲﾄﾙ:How to Teach Even Better
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ｼﾞｪﾌ･ﾍﾟﾃｨ/著 緒方広明/日本語版監修 岡崎善弘/訳
目次
1 学習とは何か?何が学習を促すのか?(生徒たちの理解を確実にする協働的構成主義
難しいことを教える:具体から抽象へ 複数の表現方法を利用する 分析ｽﾀｲﾙ ｸﾞﾗﾌｨｯｸｵｰｶﾞﾅｲｻﾞｰ ｶｰﾄﾞ分類ｹﾞｰﾑ) 2 ﾄﾋﾟｯｸの教え方(RARﾓﾃﾞﾙ:ﾄﾋﾟｯｸの教え方を構造化する ｸﾗｽ全体に質問する方法とﾃﾞｨｽｶｯｼｮﾝの方法:自分で修正する授業 ｵﾘｴﾝﾃｰｼｮﾝの授業方法 ほか) 3 ｴﾋﾞﾃﾞﾝｽを調べる(教育分野のｴﾋﾞﾃﾞﾝｽを選択する 参考文献)
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