目次
1 哲学の「世界概念」にしたがった形而上学の体系化―ｶﾝﾄによるﾊﾞｳﾑｶﾞﾙﾃﾝの形而上学定義との対峙
2 『人倫の形而上学の基礎づけ』のｶﾝﾄはｶﾞﾙｳﾞｪ批判を放棄したのか―『ｷｹﾛ論』との対峙
3 自分と他人の非対称性―完全性をめぐるｳﾞｫﾙﾌ学派からｶﾝﾄへの転換
4 ｶﾝﾄ人間学講義における「生理学的人間知」の役割―ｶﾝﾄのﾌﾟﾗﾄﾅｰ批判を手引きにして
5 「ｶﾝﾄの師」ｸﾇｯﾂｪﾝをめぐる対立―B･ｴﾙﾄﾏﾝ『ﾏﾙﾃｨﾝ･ｸﾇｯﾂｪﾝとその時代』とM･ｷｭｰﾝ『ｶﾝﾄ伝』のあいだで
書評
研究動向
ｶﾝﾄ生誕三〇〇年記念企画
