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学力喪失 認知科学による回復への道筋(岩波新書 新赤版 2034)
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今井むつみ/著
目次
第1部 算数ができない、読解ができないという現状から(小学生と中学生は算数文章題をどう解いているか
大人たちの誤った認識 学びの躓きの原因を診断するためのﾃｽﾄ) 第2部 学力困難の原因を解明する(数につまずく 読解につまずく 思考につまずく) 第3部 学ぶ力と意欲の回復への道筋(学校で育てなければならない力―記号接地と学ぶ意欲 記号接地を助けるﾌﾟﾚｲﾌﾙ･ﾗｰﾆﾝｸﾞ 生成AIの時代の子どもの学びと教育)
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