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間違った「任せる」が授業を壊す
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重谷哲生/著
目次
第1章 任せるばかりの指導への警鐘(間違った任せ方
無責任な放任がもたらす弊害) 第2章 教師が指導すべきこと(教えない教師がよい教師なのか 公の場を意識させる 当たり前を指導する ほか) 第3章 本当の自立へと導く指導(自立した人間を育てる 1年間を見通した自立への戦略)
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