目次
第1章 自分の声を聴きとられる権利 子どもの声を聴きとる責任―子どもの声に耳を傾ける意味(保育における「子どもの声」
保育者が「子どもの声」に耳を傾ける意味 ほか)
第2章 声を持つ自由 発達する自由 協同する自由―子どもの権利条約時代の子どもの声(子どもは意味をつくる主体
ﾘｽﾆﾝｸﾞの保育実践論 ほか)
第3章 ﾘｽﾆﾝｸﾞと関係性の保育実践論―対話の時代の子どもの声(ﾘｽﾆﾝｸﾞに反映される権力性
自分の声が社会を変える ほか)
第4章 逸脱と参画保育実践―多様性の時代の子どもの声(多様性の時代の保育実践
保育の中の「逸脱児」たち ほか)
