目次
第1章 高校生の進路･生活と集団編成―「教育的ｶﾃｺﾞﾘｰ」への注目
第2章 調査研究の概要と基礎分析
第3章 商業高校における専門教育と教育的ｶﾃｺﾞﾘｰ
第4章 商業教育と系統を用いた教師の実践
第5章 X商業高校の学級編成と教育的ｶﾃｺﾞﾘｰ
第6章 生徒にとっての教育的ｶﾃｺﾞﾘｰの意味
第7章 高校生にとっての学校内所属集団の意味―教育的ｶﾃｺﾞﾘｰへの帰属意識の計量分析
第8章 系統の再編と生徒の進路選択
第9章 所属集団と生徒の意識･行動の分化―系統、ｸﾗｽ、部活動の影響
終章 ゆらぐ高校教育をいかにとらえるか―「教育的ｶﾃｺﾞﾘｰ」概念の確立に向けて
