目次
第1部 新型ｺﾛﾅ･ﾊﾟﾝﾃﾞﾐｯｸ下の学びのｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝ(ﾎﾟｽﾄｺﾛﾅ時代の学校のｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝ
未来社会の展望と学びのﾘ･ｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝ
聴き合う関係から探究と協同へ―新型ｺﾛﾅの制約を超えて ほか)
第2部 学びのｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝの理論と提言(学びのｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝはなぜ必要か―21世紀型の授業と学びへ
学びの環境と関係のｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝ
どのｸﾞﾙｰﾌﾟ学習が有効か ほか)
第3部 学びのｲﾉﾍﾞｰｼｮﾝのｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ展開(学校改革と授業改革の国際連帯
学びの共同体のｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ･ﾈｯﾄﾜｰｸ
国際連帯の現在から未来へ)
