目次
第1章 乳幼児期におけるSDGs/ESDをめぐる保育の動き
第2章 命を育み命と共に生きる保育実践とESD―蚕の飼育から学ぶ
第3章 子どもの生活と遊びから生まれる表現を支える芸術教育
第4章 子どもが創り地域と繋がるESD･ICTとﾄﾞｷｭﾒﾝﾃｰｼｮﾝ
第5章 東日本大震災からの復興から見えてきたESD
第6章 熊本地震･豪雨災害の被災と保育
第7章 わが国の保育実践のあゆみにみられるSDGs/ESD―「遊戯教材」に焦点をあてて
第8章 疎開保育にみる多様性の受容と子どもの権利
第9章 貧困･虐待と向き合い子どもの「生･いのち」を考える
第10章 ﾊﾞﾝｸﾞﾗﾃﾞｼｭの実践に学ぶ乳幼児期の子どもたちの現在と未来
第11章 乳幼児期から地球市民としてSDGsやESDに参画できる保育のあり方
