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学校が求めるスクールカウンセラー アセスメントとコンサルテーションを中心に
村瀬嘉代子/監修 東京学校臨床心理研究会/編
目次
第1部 なぜスクールカウンセラーは必要とされたのか(学校における心理職の役割―スクールカウンセラーの現在とこれから
公立学校スクールカウンセラー等活用事業の歴史と変遷 スクールカウンセラーをめぐる法的枠組み―教育基本法・学校教育法・学校保健安全法・公認心理師法・少年法・いじめ防止対策法ほか関連法令) 第2部 学校アセスメントのあり方―学校コミュニティのなかでスクールカウンセラーはどう動けば良いのか(学校コミュニティのなかで―アセスメントとコンサルテーション 子どもの困りごとを巡って―アセスメントと対応 スクールカウンセリングにおける守秘義務と記録について お便り発行の目的と工夫―学校状況をアセスメントしながら) 第3部 スクールカウンセリングの歩みと展望(SCによる全員面接)

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