目次
第1章 障害･特別支援教育の理解(幼児教育と特別支援教育
共生社会の担い手を育むｲﾝｸﾙｰｼﾌﾞな保育の実現)
第2章 障害の基礎知識(子どもの行動を観察しよう
子どもの発達･行動の理解･評価(医学的な診断を含む) ほか)
第3章 障害のある子どもへの支援(子どもの捉え方
集団のなかにおけるかかわり「合理的配慮」について ほか)
第4章 個別の指導計画の作成(個別の指導計画の基礎知識
個別の指導計画作成にあたっての配慮点 ほか)
第5章 関係機関との連携(連携とは何か
園内連携の具体的な手だて ほか)
