目次
第1章 子どもが対話する保育の現場から(りんごの木子どもｸﾗﾌﾞ･柴田愛子先生に聞くﾐｰﾃｨﾝｸﾞを約30年やってきて思う対話の力･子どもの魅力
りんごの木子どもｸﾗﾌﾞ(神奈川･横浜市)いま起こっていることを共通の話題にして対話する日常のﾐｰﾃｨﾝｸﾞ
順正寺こども園(広島･広島市)みんなが楽しむために行事を子どもと一緒に考える ほか)
第2章 映画『こどもかいぎ』に見る子どもの対話(映画『こどもかいぎ』実践園の保育者に聞く丸くなって集まって子どもたちの話に耳を傾けてみたら―
映画『こどもかいぎ』の撮影･取材を通して「話すこと」を始めた子どもたちから見えてきたこと)
第3章 子どもの対話が紡いでいく未来(汐見稔幸先生に聞く「対話する力」からつながる子どもたちが生きるこれからの社会)
