目次
1 保育者が知っておきたい「かみつき対応」の基本(かんだ子に「困った子」というﾚｯﾃﾙを貼っていませんか?
要因は、「子ども」「環境」「家庭」の3つの視点で捉える ほか)
2 起きたそのときの子どもへの対応(起きた!そのときの「子ども対応」の基本
保育者の対応の流れ ほか)
3 起きたそのときの保護者への対応(起きた!そのときの担任の動き
起きた!そのときの園長･主任の対応 ほか)
4 起こるその前に日頃の保育でできること(日頃から子どもを見る目を深める
日頃から保護者との連携を深める ほか)
