目次
1 知りたい、わかりたい!でこぼこした発達の子が持つ感覚のしくみ(こんな子みかけませんか?
感覚と体の動きは、どうつながっているの?
触覚の情報処理がうまくいかないと...
前庭感覚の情報処理がうまくいかないと...
固有感覚の情報処理がうまくいかないと...
視覚の情報処理がうまくいかないと...
聴覚の情報処理がうまくいかないと...)
2 やってみたら、こんなに変わる!感覚統合の問題との上手なつきあいかた(診断とｾﾗﾋﾟｰを受ける
家庭生活をよりよくするために
園や学校での生活をよりよくするために
子どもの感情に向きあう
新しい視点で子どもを見つめる)
