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市民参画とサービス・ラーニング 学問領域
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クリスティーン・M・クレス/著 ピーター・J・コリアル/著 ヴィッキー・L・ライタナワ/著 吉川幸/監訳 前田芳男/監訳 ポートランド州立大学ワークショップアラムナイ/訳
目次
なぜサービス・ラーニングを学ぶのか
第1部 サービス・ラーニングの原理(サービス・ラーニングと市民参画とは何か コミュニティパートナーを開拓し維持する 地域社会への移行:私から私たちへ) 第2部 状況と言葉の理解(グループは楽しい、グループは楽しくない:公共善のためのチームワーク 文化的な繋がりを作る:違いを探る、権力を調査する、既得権益を明らかにする) 第3部 教室内外での学びと意味構成の促進(リフレクション・イン・アクション:学習と活動の関係 メンタリング:エンパワーメントのための関係性づくり リーダーシップとサービス・ラーニング:変革を進める 失敗からでも学ぶ気持ち:うまくいかなかった時に すそ野を広げる:コースコンセプトの新しい視点) 第4部 参画の取り組みの評価(採点を越えて:学習と貢献活動の評価をめぐる便益と課題 どっぷりはまれるグローバル・サービス・ラーニング:出かけるまでに知っておくべきこと どこからでも始めよ、どこまでも続けよ:変化の主体 振り返り:さああなたはここからどこへ?)
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