目次
第1章 共生社会における学びのあり方を追究する(学ぶ権利は国籍に左右されない
合理的配慮で共に学ぶ ほか)
第2章 経済的困難を抱えた子どもの就学支援と学習支援(就学援助制度から学んだ「子どもたちの姿」と「協働」
協働による学習支援と進路保障)
第3章 障がいのある子どもの学びの保障とｲﾝｸﾙｰｼﾌﾞ教育(ｲﾝｸﾙｰｼﾌﾞ社会の実現に向けて
ｲﾝｸﾙｰｼﾌﾞﾘｻｰﾁの視点 ほか)
第4章 日本で暮らす人々の学ぶ権利の保障と夜間中学校(夜間中学校とは
夜間中学校はどのような人々の学びの場となってきたのか ほか)
