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■ 人と空間が生きる音ﾃﾞｻﾞｲﾝ 12の場所、12の物語
■小松正史/著
目次
はじめに―どうして音のﾃﾞｻﾞｲﾝなのか
1 音のﾃﾞｻﾞｲﾝ、思考と技法(まずは、急がないこと 第一段階 音育(音の教育)―音を感じるよろこび 耳は鍛えられる ほか) 2 音が変わると空間も変わる―音ﾃﾞｻﾞｲﾝの現場から(展望風景を演出する―京都ﾀﾜｰ 学校の記憶を蘇らせる―京都国際ﾏﾝｶﾞﾐｭｰｼﾞｱﾑ 無作為の音を奏でる―日本庭園へき亭 ほか) 3 音のﾃﾞｻﾞｲﾝﾂｰﾙｷｯﾄ(音のﾃﾞｻﾞｲﾝ「ﾂｰﾙｷｯﾄ」をはじめる前に 音育―音に共感する 対象空間を選ぶ ほか) おわりに―音の響きで世界をあかるく
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