目次
第1章 子どもは協働する―利他性と教示行動の発達と進化(なぜ乳幼児はこんなに親切なのか?
ﾋﾄ以外の霊長類は協働的ではないのか?
ﾊﾞﾗﾝｽのとれたﾋﾄ理解、ﾁﾝﾊﾟﾝｼﾞｰ理解―まとめに替えて)
第2章 指さし行動の発達(前言語期の子ども同士の指さし行動
「一人指さし行動」の役割
「目さし」の発達的意味
一連の研究を通しての課題と展望
これから研究をするうえで)
第3章 笑顔の発達と進化(ﾋﾄの笑顔の初期発達
ﾁﾝﾊﾟﾝｼｰはどのように笑うのか
おわりに―笑顔の進化と発達研究の未来)
第4章 乳児期における泣きの発達(乳児の泣きをどのようにとらえるか
乳児期における泣きの縦断的事例観察
乳児の泣きに対する聞き手(聴き手)の受け止め方
乳児の泣きに関する発達研究の可能性)
第5章 母子関係はどのように変わっていくのか?―青年期の娘とその母親の「観察」からみえたこと(青年期の課題からみえてくる青年期の親子関係の変化
青年期の親子関係の変化をどうとらえるか
青年期を迎えた子どもとその母親との関係―娘と母親の結びつきの強さ
青年期の親子関係を理解するための方法
青年期の親子関係をどのようにとらえていくべきか)
