目次
第1章 「むずかしい学級」の担任15の心得(求められるのは、ﾏｲﾅｽをﾌﾟﾗｽにする仕事ではない
解決可能なことしかめぐってこない
学級の来歴を知る ほか)
第2章 「むずかしい学級」効果10倍の教科指導(授業の構造を子どもたちに合わせる(国語編)
授業の構造を子どもたちに合わせる(算数編)
小さな成功体験を積み上げる ほか)
第3章 「むずかしい学級」効果10倍の生活指導(子どもの言葉を解釈する
向き合わないで指導する
がんばろうとしていることを認める―思い通りにいかないとﾊﾟﾆｯｸになる子 ほか)
