目次
step0 包括的ｱｾｽﾒﾝﾄについて(問題とされる行動や症状
問題とされる行動や症状の背景には必ず理由がある ほか)
1 stepA―総合的な情報の把握(子どもの状態像の把握
家族の状況の把握 ほか)
2 stepB―理解、解釈(子どもの抱えた課題の検討
家族の抱えた課題の検討 ほか)
3 stepC―支援方針と具体的な手立ての検討(子どもの支援方針と具体的な手立て
家族への支援方針と具体的な手立て ほか)
4 stepD―ｹｰｽの振り返りと評価(支援の経過をまとめる
ｹｰｽ･ｶﾝﾌｧﾚﾝｽの実施 ほか)
