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美術館と大学と市民がつくるｿｰｼｬﾙﾃﾞｻﾞｲﾝﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ
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稲庭彩和子/著 伊藤達矢/著 東京都美術館×東京藝術大学とびらﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ/編
目次
序 教育普及から、ｱｰﾄ･ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝへ
第1章 美術館で関わり合いを“つくる”とびﾗｰの活動(真珠の耳飾りの少女に扮したとびﾗｰたち 鑑賞体験を増幅する二つの「とびﾗﾎﾞ」―「とびらﾎﾞｰﾄﾞでGO!」「ｲﾛｲﾛとび缶ﾊﾞｯｼﾞ」 聴覚障害者とともにﾜｰｸｼｮｯﾌﾟをつくり上げること―「ﾎﾞｯﾃｨﾁｪﾘ･鑑賞･香り〜聞こえない方と聞こえる方のｻｲﾚﾝﾄｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ〜」 とびﾗｰｲﾝﾀﾋﾞｭｰ:人生の貴重な3年間をどう使うのか―永井俊一さんとびﾗｰ4期)) 第2章 ﾐｭｰｼﾞｱﾑが“ﾊﾌﾞ”となりｺﾐｭﾆﾃｨをつくる(上野ｴﾘｱの複数のﾐｭｰｼﾞｱﾑが連携する―「うえの!ふしぎ発見」 本物の作品に出会う日―ｽﾍﾟｼｬﾙ･ﾏﾝﾃﾞｰ 多様なﾊﾞｯｸｸﾞﾗｳﾝﾄﾞの人材が交流する―ﾐｭｰｼﾞｱﾑ･ﾄﾘｯﾌﾟ とびﾗｰｲﾝﾀﾋﾞｭｰ:じぶんにもできそう!―梶浦さくらさん(とびﾗｰ6期)) 第3章 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝの“質”が社会を“ひらく”扉になる(開扉(任期満了)後のとびﾗｰたち1―ﾃﾞｻﾞｲﾅｰとして、学芸員として 開扉(任期満了)後のとびﾗｰたち2―活動を社会にｲﾝｽﾄｰﾙする とびﾗｰｲﾝﾀﾋﾞｭｰ:ｱｰﾄの受けとり手の居場所をつくりたい―近藤乃梨子さん(とびﾗｰ2期)) 終章 とびらﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄの現在とこれから
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