心のSOS)
第2章 SOSへの支援(情緒の支援
行動の支援
対人関係の支援
そのほかの支援)
第3章 自己理解の支援(得意なこと･若手なこと、好きなこと･嫌いなことを知る
自分のよいところを知る
気持ちと身体について知る
怒りのｺﾝﾄﾛｰﾙとﾘﾗｯｸｽの方法を知る
困っていることのSOSを出す
他者から見た自分について知る)
第4章 事例にみる支援方法(衝動性と攻撃性のｺﾝﾄﾛｰﾙが弱い子どもへの支援
場面が理解できない子どもへの支援
こだわりが強い子どもへの支援―完ぺき主義が気になる子ども
否定的自己の子どもへの支援―「僕はどうせﾀﾞﾒなんだ」と自分を責める男児
自己理解の乏しい子どもへの支援)
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