5歳児の心と対話する(自分の気持ちや考えを、自分の言葉で伝えられる
子ども同士、相手を気遣う関係も生まれる―気持ちを飲み込んでしまう
子どもの納得できることを大事に
子どもの友だちへの要求は厳しいときもある
大人と同じような感じ方、考え方もする)
5歳児の飛躍(一人ひとりの輝く瞬間が来る!
小さな哲学者)
子どもを応援する保育者の責任と役割(言葉にならないﾌﾟﾚｯｼｬｰ
どんな姿を目指すのか
その子どもが「できるようになりたい」ことを応援する
寄り添うといってもただ黙って見守ってるだけではない
何でも肯定的に、仲間と共に)
仲間と共に未来をつくりだす力を育てる(協同的学び
子どもたちの「夢をかなえる実践」)
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