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保護者とつながる教師のｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ術
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小林正幸/監修 早川惠子/編著
目次
第1章 「子どもの成長」で保護者とつながろう(「ｲﾁｬﾓﾝ」は宝の山
教育が通常のｻｰﾋﾞｽ産業と異なる側面 保護者と子どもと教師の三角関係 ほか) 第2章 それって保護者の問題?子どもの問題?(保護者の行動の裏には度重なる不信感 「子どものための行動」が裏目に 子どもの気持ちをくみ取れず、すれ違ってしまう) 第3章 15の場面で見るつながる保護者対応(連絡帳をｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝﾂｰﾙに 上手な電話対応 協力を得たい家庭学習･宿題 ほか)
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