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教師を支える研修読本 就学前教育から教員養成まで
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山本睦/編 前田晶子/編 古屋恵太/編
目次
1 子どもの育ちと未来を見通す(子どもの発達と民主主義
発達障害児支援の現状と未来 創造性研究からみたｷｬﾘｱ教育の問題点) 2 教える仕事の新しい地平(認定子ども園政策と保育者のｷｬﾘｱ支援 保育者の専門性と環境構成 「新たな学び」を教室の学びに 学校の未来を啓く“地域連携”) 3 教育認識を深めるために(近代教育思想批判後の「新しい教育学」の原理 省察的実践の矛盾を超えて―生成と他者の概念 学校におけるﾘｽｸ教育の可能性―安全教育の課題を乗り越える)
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