ｼｽﾃﾑﾁｪﾝｼﾞで構造的に立て直す
厳しさと愛情の中で取り戻す
確固たる指導哲学と毅然とした態度が秩序と安定をもたらす
教師の在り方を通して、ﾒｯｾｰｼﾞを伝える―集団と個へのｱﾌﾟﾛｰﾁをﾊﾞﾗﾝｽよくとる中で
点が線になるまでしっかりと待つ
荒れに立ち向かうにはﾁｰﾑ意識が必要
「学級崩壊」の定義によって教師の対応は異なってくる
ﾌﾗれているのだ...「凌ぐ」しかない
立て直すには自己認識から―自分がわからなければ始まらない
子どもと教師の関係、子どもと状況(ﾓﾉ)との関係を紡ぎ直す
「教室素読」から始める立て直し―まずは教師が声を出す
暗闇があるからこそ、さす光は美しい 苦しさがあるからこそ、人はやさしくなれる
現状を把握し、「ちゃんと」の価値観を子どもたちと共有していくために
授業始め･終わりの挨拶から見える立て直しの5原則
ﾁｰﾑで「認めてほしい」思いに応える
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