本研究の意義
ドイツ大学史から見た時代区分)
第2部 個別大学史的考察(ハレ大学の創設―問題の設定
ゲッティンゲン大学の創設
ヴィーン大学における講座構成と団体権の喪失
ライプツィヒ大学における意思決定システム・講座構成・講義告知の方法
インゴルシュタット(ミュンヘン)大学における官房学の展開
ヴィッテンベルク大学における講座構成と教師の個人評価
ケーニヒスベルク大学における講座構成と国家との関係)
第3部 総括的考察(ドイツにおける大学統廃合―ナポレオン戦争期の事例より
一八世紀の大学教師
学生生活
近代大学とは何か)
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