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■ なぜ、あの先生は誰からも許されるのか? 同僚･上司、子ども･保護者と上手につき合う
■吉田和夫/著
目次
第1章 教師という人々(教師の肖像
教育現場の不思議なﾒｶﾆｽﾞﾑ ほか) 第2章 同僚･上司と上手につき合う(心の中で舌を出したっていい 面従腹背でいい ほか) 第3章 親や子どもと上手につき合う(親の損得 教師、子ども、親を取り巻く三者の力学 ほか) 第4章 それでもうまくいかなくなったら…(本当に心が折れそうになったら「い~ち、抜~けた」 努力を苦痛に感じなくなったら… ほか) 第5章 本筋とはちょっと外れた学校という職場の話(学校を取り巻く時代の変化 学校に抱く常識は、今の非常識 ほか)
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