目次
序章 板書は日本の算数教育が誇るべき文化(黒板はあっても、板書の無い海外の小学校
板書の型について ほか)
第1章 板書を変えると授業が変わる(授業における板書の役割
板書と子どものﾉｰﾄ ほか)
第2章 板書のここを変えると授業が変わる(何がどこに書いてあるか『型』を決めて黒板に残すｰ2年 新しい計算を考えよう
教師が書いて黒板に残すｰ3年 10000より大きい数を調べよう ほか)
第3章 板書を変えるとﾉｰﾄが変わる(考えたことがﾉｰﾄに残る板書
子どもの考えを促しﾉｰﾄを変える ほか)
