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■ 環境教育学 社会的公正と存在の豊かさを求めて
■井上有一/編 今村光章/編 高田研/〔ほか執筆〕
目次
"環境教育"から環境教育へ
第1部 持続可能で公正な社会を求めて(環境教育の「底抜き」を図るｰ「ﾗﾃﾞｨｶﾙ」であることの意味 公害教育ｰ環境教育の原点から未来をつむぐ 開発教育研究から学校教育を問いなおすｰ環境教育の実践に向けた新たな展望 ほか) 第2部 共にいまを生きる豊かさを求めて(詩的に大地に住まうことｰ"環境教育"の彼岸へ 大人の論理を超える子どもの遊び体験 「いまを生きること」の豊かさを求めてｰ児童文学『ﾓﾓ』が語る生命の時間 ほか) 環境教育の深みにあるもの
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