■ 通常の学級でやさしい学び支援 読み書きの「つまずき」ｱｾｽﾒﾝﾄﾌﾞｯｸ 誤り分析を支援につなげる
■竹田契一/監修 村井敏宏/著

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通常の学級で読み書きに苦手さのある子を把握できる!支援できる!

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