■ 教育DXは何をもたらすか 「個別最適化」社会のゆくえ
■中西新太郎/著 谷口聡/著 世取山洋介/著 福祉国家構想研究会/編

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「未来の教室」それとも「ﾃﾞｨｽﾄﾋﾟｱ」?一見、魅力的な教育DX構想の能力主義的な問題を読みとき、児童･生徒の要求を基礎にした学びを対置。ｹｱ的かかわりを軸に教育の人間的な関係の再構築を提示する。

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