■ 学びの場での第二言語習得論 / 原ﾀｲﾄﾙ:Introduction to Instructed Second Language Acquisition 原著第2版の翻訳
■ShawnLoewen/著 佐野富士子/訳 齋藤英敏/訳 長崎睦子/訳 小林めぐみ/訳 金子朝子/訳 石塚美佳/訳 神田みなみ/訳

商品説明
第二言語習得に関わる理論の中でも教育との関連をもつ理論を中心にとりあげ、複数の観点から第二言語習得のﾌﾟﾛｾｽと指導の影響を解説。各章は理論的課題、実証研究から得られるｴﾋﾞﾃﾞﾝｽ、教育実践の場への示唆の3部構成。第2版では、各章の研究を更新し、簡潔な要約、「ﾃﾞｨｽｶｯｼｮﾝ･ｱｸﾃｨﾋﾞﾃｨ」を追加。社会文化理論と教室での第二言語指導に関する章をISLA研究とL2指導のﾘﾝｸに関する章を追加して、個人差に関する章では、ﾎﾟｼﾞﾃｨﾌﾞ心理学(positive psychology)の解説と検討を補強している。

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