■ 問いを創る授業 子どものつぶやきから始める主体的で深い学び
■鹿嶋真弓/編著 石黒康夫/編著

商品説明
すべての学びは「問い」から始まる。問いを創るだけで学習への自我関与が生まれ、子どもの知的好奇心と探究心が高まる。導入･ﾙｰﾙ確認、不思議のﾀﾈの提示、問いを創る、問いを絞る、問いを使う、まとめ(ふりかえり)。子どもの言葉で問いを創る授業の6ｽﾃｯﾌﾟ。

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