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領域研究の現在〈言葉〉 (幼児教育 知の探究 18)
青木久子 小林紀子

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われわれが何気なく話している言葉は、どの様な意味の位相を定位しているのだろうか。そのメタ言語的な文脈をも問いつつ、日本語の特性、共同体と語り、近代社会の教育の成り立ちを読み解き、その源を訪ねる。
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