目次
第1章 小学校理科はどう変わったか(目標はどう変わってきたか-1998年版から2008年版へ
内容はどう変わったか)
第2章 学習内容はこれでよいか(生物領域
物質領域
地学領域)
第3章 2009年度からの移行措置をどうするか(移行措置はどうなる
移行期間中の理科の学習内容
移行期間中の理科学習をどうするか
小学校理科の学年別内容をこうする)
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