目次
序章 歴史の中の「個性」
第1章 教育的価値としての浮上―大正新教育と「個性教育」
第2章 個人性を可視化する―「個性調査」の地平
第3章 二度目のﾌﾞｰﾑ―臨教審と「個性重視の原則」
第4章 「個性化」の誘惑―差異化のﾚﾄﾘｯｸ
第5章 実践からﾚﾄﾘｯｸへ―語彙論的考察
第6章 障害と「個性」―包摂のﾚﾄﾘｯｸ
終章 「個性」のゆくえ
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