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まるごと授業国語 板書と授業展開がよくわかる 5年下(喜楽研のQRｺｰﾄﾞつき授業ｼﾘｰｽﾞ)
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羽田純一/〔ほか〕著 菊池省三/寄稿文著 原田善造/企画･編集
目次
たがいの立場を明確にして、話し合おう よりよい学校生活のために 資料を用いた文章の効果を考え、それをいかして書こう 固有種が教えてくれること 自然環境を守るために 伝記を読み、自分の生き方について考えよう やなせたかし―ｱﾝﾊﾟﾝﾏﾝの勇気 意見文を書いて読み合い、よいところを見つけよう あなたは、どう考える 事例と意見の関係をおさえて読み、考えたことを伝え合おう 想像力のｽｲｯﾁを入れよう 読む人を意識して構成を考え、物語を書こう もう一つの物語 事実と感想、意見とを区別して、説得力のある提案をしよう 「子ども未来科」で何をする 登場人物の心情の変化に着目して読み、物語のみりょくを伝え合おう 大造じいさんとｶﾞﾝ
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