目次
第1章 科学的に正しい「脳育」とは(子どもの脳の発達段階とﾀｰﾆﾝｸﾞﾎﾟｲﾝﾄ
人間らしい思考力は「前頭前野」がすべて ほか)
第2章 脳によい習慣(脳の構造さえ変える!?「音読」&「読書」の力
幼少期は「読み聞かせ」で心が育つ ほか)
第3章 子どもの脳によい食事(「朝食を食べる」子の3割は偏差値65以上の大学へ合格する
朝ごはんはﾊﾟﾝより米が脳にいい ほか)
第4章 効率よく脳を働かせる勉強法(学習中は「無音」が大前提 音楽、ﾃﾚﾋﾞ、ｽﾏﾎはｼｬｯﾄｱｳﾄ
脳のﾊﾟﾌｫｰﾏﾝｽを左右する「室温」に注意! ほか)
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