目次
第1章 愛のある言葉かけとは(繰り返される「不適切で、効果的ではない」言葉かけ
関係を壊す教師の言葉かけ ほか)
第2章 子どもの生活を支える愛のある言葉かけ(子どもが他の子を非難している―子どもの味方になる言葉かけ
子どもが暴力をふるってしまった―暴力をふるった理由に寄り添う言葉かけ ほか)
第3章 子どもの学習を支える愛のある言葉かけ(子どもが発表しない―対話へとつなげる言葉かけ
子どもが授業中に不規則な発言をする―ﾛｰﾙﾓﾃﾞﾙを示す言葉かけ ほか)
第4章 保護者とともに子どもを支える言葉かけ(学校への強い要求を持っている保護者―「なんでも話していい」と思ってもらう言葉かけ
本音を語ってくれない保護者―子どもをほめ続け、信頼してもらう言葉かけ ほか)
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