目次
1 子どもが気付いているおもしろさに寄り添っていますか?(対談 保育者も、子どもが感じているおもしろさを感じよう!
Yくんが見つめるもの
TくんとHくんの優しい気持ち
几張面なNちゃんが...
音づくりを楽しむRくん ほか)
2 毎日の保育の中で子どもの「will」を尊重してしますか?(対談 子どもの「意思(=will)」、見ようとしていますか?
我慢することの意味
くり返すことの意味
子どもの行為をつながりで見る
子どもの心の育ち ほか)
付録 園内研修用気づき･感想ｼｰﾄ
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