目次
1 なぜ、うちの子は「生きづらい」のか?(「生きづらい」子どもたちは、必ずｻｲﾝを出している)
2 生きづらい子どもに見られる3つの不器用さ(困っている子どもたちは、「勉強」と「人と話すこと」が苦手
生きづらい子どもには「3つの特徴」がある)
3 生きづらかった子どもは、どんな大人になるのか?(大人になると忘れられてしまう「やっかいな」人たち
理解されないと子どもの傷は深まっていく
生きづらい「ｸﾞﾚｰｿﾞｰﾝ」の子どもたち)
4 不器用な子どもにあげられる2つのｼﾝﾌﾟﾙｷﾞﾌﾄ(不器用な子どものおかげでできた「ｺｸﾞﾄﾚ」
まわりの大人が「困っている子ども」にしてあげられること)
5 子どもと一緒にｺｸﾞﾄﾚを始めよう!(ｺｸﾞﾄﾚを行なうための準備
「認知力」ｱｯﾌﾟのﾜｰｸ
「対人力」ｱｯﾌﾟのﾜｰｸ
ｺｸﾞﾄﾚ棒の作り方
「身体力」ｱｯﾌﾟのﾜｰｸ)
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